学期教学计划

时间：2024-02-21 12:00:20 阅读全文下载本文

实用的学期教学计划模板汇编九篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将抒写新的篇章，请一起努力，写一份教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编帮大家整理的学期教学计划9篇，欢迎大家分享。

学期教学计划篇1

班级情况分析

四年级（3）班共有44人，男生22人，女生22人，绝大部分学生的汉语成绩比较薄弱，只有少数人的成绩较好，班级汉语成绩总体较差，这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系。本学期仍将写作、阅读作为重中之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生。以训练促思维，促进学生汉语水平的提高。

教材分析

新教版《汉语》（双语班），本册共有课文15课，汉语乐园4篇。每篇有“字词”“课例”“口语交际儿歌”“回顾拓展训练”组成。在每组课文之后设“词语练习”。其中“读读写写”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了课后练笔，“阅读”，“口语交际”，还安排生字表.生字表(一)是要求认识的39个字，生字表（二）是要求写的127个字。

教学目标（包括教学重难点）

（一）识字与写字教学（重点）

本册识字39个，写字127个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。

（二）阅读教学难点

1、继续加强阅读基本功的训练；2、发现语言规律，学习表达方法；3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处；

（三）口语交际教学（重点）

1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动；2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯

（四）看图说写话的教学（难点)

1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔、习作，不是创作；2、要培养观察、思维、表达三种能力。

（五）综合性学生（重难点）

综合性学习要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径方式解决实际问题的能力，以及汉语的综合运用能力。

教学质量目标

上学期学生的期末考试成绩较差，这学期更要抓好学生的成绩，严格要求学生，不断提高教学质量。学生的考试成绩总分比以前提升10分，平均分比以前提高到10%以上，优秀率也要提升到10%以上，为了达到这个教学目标要更加努力，注重提高。

教学方法与改进措施（培优辅差）

1、对于所学生字、新词要及时听写检查，鼓励快速浏览，联系上下文理解字词的意思。在强调写字质量的同时，还应适当提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。

2、要体现双向互动，交际的过程，并不是要学生一个一个挨着说的过程，而是一个互动的过程。要在互动中使交流逐步加深。

3、要不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。如，认真倾听别人的发言；说话要使用礼貌用语，要针对不同对象文明的进行交流。

4、将观察、思维、表达三种能力结合起来培养，加强平时练笔的指导。

5、充分了解差生现行学习方法，提高学习成绩，采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。

教学课时安排

每周安排一课，一周8课时，汉语乐园，单元测试及讲卷子、复习。

学期教学计划篇2

一、指导思想

以“以人为本、以德为先”重要思想为指导，全面推行素质教育，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神，以“五生”德育为理念，以爱国主义教育为主线，以少先活动为载体，开展丰富多采的教育活动。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、创新”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划

二、工作目标

1、进一步加强班级常规管理。

2、开展“养成良好的道德习惯”活动，加强学生文明礼仪教育。

3、重视文化知识教育，引导学生参与学校各项活动，实现全面发展。

三、工作安排

二月份

1、制定班队工作计划

2、春天好还是夏天好（辩论会）

3、今天我当值日生（申报“讲究公共卫生星”）

三月份

1、我为妈妈献礼

2、花草树木需要我呵护

3、护学岗送我安全过马路

4、牢记一日常规和班训

5、争戴礼貌小红花（申报“文明礼貌星”）

四月份

1、小小设计师（班牌）

2、春天的使者（春游）

3、趣味运动会

4、做遵纪守法小公民（申报“遵守公共秩序星”）

五月份

1、“我爱武昌”创新素质实践行

2、我是光荣的少先队员（知识竞赛）

3、灾难逃生自救演习

4、爱护班上的物品（申报“爱护公共财物星”）

六月份

1、庆祝六一儿童节。

2、我是光荣的少先队员（主题队会）

3、汉字舞会

4、谁学得多、进步快

5、评选班上的小蜜蜂（申报“学习星”）

七月份

1、五星班级总评

2、进行安全教育

学期教学计划篇3

一、指导思想

1、以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念；

2、在总结实施高中地理（必修1部分）新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

3、具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能；

4、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养地理思维和解决问题的能力。

5、通过地理学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强地理意识，汲取地理智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强地理洞察力和地理使命感。

二、情况分析

1、课标分析：

课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。

2、教材分析：

(1)本学期高一地理采用人教版教材，高一下学期教学内容是地理必修2，是人文地理部分，主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查；(2)掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。全 ……此处隐藏5352个字……周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进行，适当调整、灵活掌握，把握好时间的安排，做到有目的、有计划的开展各项活动，使幼儿身心健康成长。

4、做好新学期的早操及节日活动

为适合学前幼儿的年龄特点，继续做好新操的准备工作，做好配乐、编排动作等。同时准备好节日的活动内容，通过参加节日活动，组织幼儿开展讨论，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感受，增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情。

最好的教育就是爱，让孩子们在一个有爱的大家庭里成长，在被爱的同时也学会了爱他人。

学期教学计划篇9

一、班级基本情况分析

所带班级共有学生100人，大部分学生懂礼貌,讲文明,看到老师能主动打招呼。对学校常规有了基本的了解,课堂上能认真听讲，作业能按时完成，课后能文明游戏，比较能够适应学校生活。二年级的孩子活泼好动,天真可爱,但由于现在独生子女多,孩子大都是以自我为中心,缺乏生活常识和生活的基本技能,因此在引导儿童了解家庭,感受亲情,学习沟通,学会帮助别人是尤为重要的。学生热爱学校，热爱班级，热爱学习，有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。

二、教材分析

1.第一单元多彩的校外活动

本活动主要通过故事“冬冬的星期天”，让学生知道家庭、社会都是学习的大课堂，激发学生参与校外活动的兴趣；“说一说”活动，让学生联系自己的实际生活，说一说自己校外活动的乐趣和收获，加深学生对校外活动好处的理解；“了解校外活动场所”活动，使学生知道一些对自己有益的校外活动场所，引导学生到有益的场所参加校外活动。最后，通过建议学生和爸爸妈妈利用节假日参加校外活动，整理自己校外活动的收获和感受的形式，来提升学生对活动的感知能力，使学生的生活质量得到提升。

2.第二单元遇到问题想办法

本课主要先通过小强和小丽同是丢钥匙，采用不同方法取得不同结果的正反事例比较，使学生懂得遇到问题时应积极想办法解决；然后又以“问题1：和家人走散了怎么办?”和“问题2：球打到房顶上怎么办？”联系生活实际，让学生结组想办法，想出办法进行奖励的方式，锻炼了学生在遇到问题时，想办法解决的能力；在“由‘司马光砸缸’引起的思考”的活动内容的学习中，通过故事进而讨论其它方法的方式，加强学生对遇到问题想办法的理解，使学生明白只有遇到问题积极想办法，才能战胜困难，成为生活的强者。

3.第三单元诚实孩子人人夸

本课活动主要通过“诚实的孩子”作为引导，直接切入主题，引起学生的兴趣；然后再通过“狼来了”的故事，使同学们初步认识到说谎的害处，从反面说明不说谎话诚实品质的重要；然后再通过“说一说”和“讨论”活动，紧密联系学生的生活实际，具体指导他们的行为，激发他们愿意做诚实孩子的愿望；最后通过儿歌以及歌曲“好孩子要诚实”再次明确做诚实孩子的要求和意义，从而唤起学生产生做诚实孩子的强烈愿望。

4.第四单元可爱的家乡

本课主要通过让同学们搜集家乡的名胜、特产资料，继而介绍、交流家乡的风景名胜和丰富的物产，使学生知道家乡的风景名胜和资源。老师通过给同学们补充，以及通过让同学们欣赏图片、视频等形式，使学生们对家乡有个全面的了解，激发他们热爱家乡的情感。

5.第五单元变废为宝

本课主要通过提前一周，给同学们布置“调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简单记录”的调查活动，然后和同学进行交流的形式，使学生切实认识和感受到生活垃圾日益增多的严峻形势；继而在通过让学生们进行“说一说”活动和老师介绍相结合的方式，使同学们知道垃圾的危害；最后，主要通过教材资料和多媒体视频，让学生知道一些废物还可以变废为宝，了解一些废物处理的巧妙办法，学会在生活中分类处理垃圾。

三、教学目标

1.通过建议学生和爸爸妈妈利用节假日参加校外活动，整理自己校外活动的收获和感受的形式，来提升学生对活动的感知能力，使学生的生活质量得到提升。

2.使学生明白只有遇到问题积极想办法，才能战胜困难，成为生活的强者。

3.通过儿歌以及歌曲“好孩子要诚实”再次明确做诚实孩子的要求和意义，从而唤起学生产生做诚实孩子的强烈愿望。

4.通过让同学们欣赏图片、视频等形式，使学生们对家乡有个全面的了解，激发他们热爱家乡的情感。

5.让学生知道一些废物还可以变废为宝，了解一些废物处理的巧妙办法，学会在生活中分类处理垃圾。

四、教学重难点

1.知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓励学生多观察，勤思考，并注意整理自己的收获。激发学生参与校外活动的兴趣。

使学生在学习和生活中遇到问题时，应积极地想办法解决。学习和生活中遇到问题时，愿意想办法解决。引导学生能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子。让学生知道为什么不说谎，知道说谎的害处。

2.知道家乡的风景，激发学生热爱家乡的情感。

3.知道垃圾的危害，学会在生活中分类处理垃圾。使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。

五、提高教学质量的方法与措施