实用的学校教学计划4篇
时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写教学计划了。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编为大家收集的学校教学计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校教学计划 篇1为更好地完成本年度教育教学任务，特制定此计划：
一、工作的指导思想：
加强和谐建设，充分调动全体师生的积极和创造性，树立大教育思想，将我校建设成具有独特文化特征和发展模式的现代化学校。实行目标化管理，提高办学的社会效益。树立积极稳妥、戒骄戒躁的工作思想。
二、工作目标：
管理上要做到科学化，程序化，规范化，建立健全学校各项工作的评价体系；教育上通过各项工作，来促进学校的和谐发展；在教学上，大面积提高教学成绩。总体目标是形成较好的办学效益，包括社会效益与经济效益。
三、总体工作纲要
（一）学校的管理。
1、加强领导班子建设，进一步明确工作职责。
做好所分管工作的计划、总结，做好本系统的工作规划，并付诸实施，在工作中，既要追求创新，又要追求科学化管理，在工作中要注重调研，要寻找核心性的关键问题，做到纲举目张。
加强干部队伍的作风建设，干部同志工作要遵守公平、公开、公正的原则，善于调动广大师生员工的积极性，在工作中要注意协调性和原则性，并能充分发挥民主决策的作用。
做好各级干部的考核工作，对全校干部进行定性和定量考评。
做好各项工作的评价细则制订工作，进一步完善学校的评价体系。
2、制度建设
鉴于学校规章制度已成系统化，在政策和制度上不会有太大的变化，本年度的制度建设应侧重于两点：一是对旧有制度进行整理。并根据不同的情况做出局部性修改，二是过程性制度进行制定，如教师上课规范，学生一日常规，班主任工作条例等。
各部门要认真落实制度，学校要对各部门进行检查和评估。
学校要做好三年规划工作，并制定出实施步骤。
学校要在学校管理体制方面做好调研与论证工作，如分年级部管理的工作。
3、教师队伍建设
第一，鉴于学校青年教师多这一特殊情况，全面提高教师业务素养，是学校工作的重中之重，也是近三年来学校的主要工作，教务系统的领导要拿出一各切实有效的工作方案。学校要花大力气研究实施这项工作，且加大投资力度。
第二，继续推动学案导学工作，深化学案导学的针对性和实效性，加强校本的开发工作。
第三，提倡研究性教学工作，提高教师的学术水平，加强教师的素养培训工作；在全校范围内开展“名师名课”活动，并进一步扩大我校教师在全县的品牌效应。
第四，继续开展师徒结对子的帮带制度，要求教师们要有全局观念，老教师是要对新教师实行跟踪式指导。新教师要以公开课的方式汇报学习成果。
第五，学校继续实施教师考试制度。
4、教学工作。
常规性教学是学校教育的主要渠道，也是学校实施素质教育的主阵地。常规管理目标就是课堂素质化，通过课堂素质化达到学生素质化的教师素质化。
首先，教学工作要有计划性、规划性。各组、各个教师都要认真研究制订出相应的工作计划。计划要有目的，主要任务，计划要有目的、主要任务、工作措施及方法。要详尽的分析和工作程序，要列出时间表。
其次，要做好集体备课工作，要做到实至名归，教务处的要抓好典型加以指导，并总结经验加以推广。要有一定的评价方法。
第三、抓好上课环节，优化课堂教学结构，对教学内容要重组编排。学校要规范上课程序及教学核心内容。并科学制订课堂教学的评价方案。教务处要合理安排调研性听课、评比性听课和师范性听课的工作。抓住存在的典型性问题并加以解决，善于总结经验并加以推广。
第四、课后的辅导工作要抓实，我们提倡有效辅导和个别辅导，教务处同志要认真检查，各备课组及教师要合理安排辅导内容。在辅导中要针对不同层次的学生给予针对性的辅导。
第五、教务处及各备课组要认真研究考试，研究考试的项目考试的方向，考试的内容，充分发挥考试的评价作用及反馈作用，考试程序要规范化。端正考风，严肃考试纪律。
第六，学校要做好教学的情报及分析工作，尤其是高考信息的收集。要善于总结经验，寻找工作中的不足。学校要进上步加大教学科研的工作力度，以研带教，以研促教，教研结合。学校提倡教师从事草根式研究，不可贪大求洋，只求解决实际问题。
第七，学校要做好高考的备考工作。学校要对高考备考工作进行专门性领导，首先要确定高考目标：学校要死保二本以上人数为350人，力图突破400人。教务系统的同志要组织备考指导老师马上做好工作计划，学校的总体要求是第三个阶段：
（一）系统复习阶段要以纲为纲，以本为本，巩固基础知识；
（二）专题复习阶段要理清每一类型题的解题思路，要做好单项验收，要稳扎稳打，步步步为营；
（三）综合训练阶段要贴近高考，对整体试卷结构进深入分析，训练考试技法，提高考试能力。
第八，学校要进一步加强电化教学的开展力度，充分利用网络资源的优势，加大教学容量，学校已经为上课老师配置了笔记本电脑，教室多媒体设施也即将安装，电化教学的资源应该得到很好的利用，负责电教的教师要做好培训工作，青年教师要帮助老教师迅速掌握电化教学的手段，使我们今年用多媒体上课率要达到50%，为下一年的电化教学的普及打下基础。
5、德育工作。
学校德育工作是学校工作的重要方面，德育工作开展的如何，直接关系到学校的办学方向。
第一，学校要加强德育工作的队伍建设，尤其是是班主任队伍建设，班主任既担负着班级的管理工作，同时也担负着教育任务。学校要制订班主任工作条例，要定期召开班主任工作会议，尤其是是班主任的工作经验交流工作要做得富有成效。班主任应当以个别谈话、主题班会、家长会及重大节日等方式，因地制宜地开展学校的思想教育工作。学校要加强骨干班主任的选拔与培养工作，争取我校县级以上的骨干班主任达到三分之一。
第二，我们认为，习惯养成教育，仍是德育工作的主要内容，良好的生活习惯、文明习惯及学习习惯，对一个学生一生的成长都是至关重要的。因此，政教处和班主任要以此为工作目标，从日常性的工作抓起，积小善为大善，在工作方法上要注意强行约束和耐心说服相结合。科任教师也要深入挖掘课程中的德育资源，在课堂教学中渗透习惯养成教育。政教处和团委要合理安排相应的活动，并以此为载体开展德育工作，学校要做到时时有德育，事事有德育。
第三，平安教育也是学校德育工作的一个重要范畴。因为平安建设以预防为主，这就要求全体师生要牢固树立安全意识，尤其是积极预防青少年犯罪，预防校园暴力事件 ……此处隐藏8619个字……外、物）每天家庭作业时间不超过1小时，九年级（语、数、外、物、化）不超过1、5小时。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，教师必须根据教学大纲和教材的要求，经过精选分层次向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励学生的目的，使教学质量有突破。
3、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作和校本课程建设工作。
一方面继续加强学校、班级文化建设，开展丰富多彩的活动，展示学生的风采，丰富学生的学校生活。另一方面要严格校本教材课程设置，把校本课程纳入正式课表，保证有课时，有教师、有计划，使校本课程进入良性的发展轨道。实践过程中，掌握资料，积累经验，不断充实完善、提高校本课程的质量。同时，坚持校本课程研讨制度，把校本课程开发和实施作为学校的一项重要的常规工作，举行校本课程研讨活动，并做到有计划，有记录，有资料，有总结，有课题。
4、狠抓九年级毕业班工作，确保今年中考再上新台阶。
中考质量关乎学校形象发展。九年级领导、教师要制定详细可行的目标计划，科学的搞好每次考试成绩分析、总结、经验，找出不足，及时调整工作思路和方法。各学科要确立全局意识，坚持协同作战，整体优化。及时召开各层面的分析会，及时推介先进备课组、先进个人的成功经验，帮助相对滞后的学科、教师查找原因，制订措施。对相对薄弱的学科，实施跟踪调研，实时监控教学措施的落实情况，努力促进均衡发展。引导教师打好班级团体战，盯住尖子生、关注边缘生，培养特长生，争取教学成绩大面积丰收。
5、加强对学生的辅导和学法指导。
各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高各年级学生的学习成绩。对于基础差、功底薄的学生，加强平时辅导，降低重心、耐心讲解、科学引导，激发学习兴趣，提高学习成绩，通过辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀学生，一方面通过教师个别拔高辅导，另一方面各年级组要建立培优班，集中培训学习，增强信心，发挥特长，使成绩更上一层。
6、加强学生的行为习惯养成教育，提高学生的综合素质。
“身体健康、人格健全、习惯良好、人际和谐、遵纪守法、文明礼貌、知恩感恩、努力学习”是合格九中学生培养目标，要实现培养目标就要抓养成教育。要重点抓好五个方面的习惯：
①“学习习惯”的养成，教会学生会读、会写、会听、会说、会思考、会笔记、会发现、会复习、会作业等，提高学习效率。
②“生活习惯”的培养，教会学生会自立、有规律、讲秩序、讲效率、讲条理的好习惯，提高学生的生活能力。
③“文明礼仪习惯”养成，弘扬中华民族的传统美德，让学生养成尊敬长辈、孝敬父母、礼貌待人的优秀品质，同学之间谦让有礼，不说脏话。
④“遵纪守法习惯”的养成，教会学生遵纪守法，不打闹，不聚众闹事，懂善恶。
⑤“安全习惯”的养成，教育学生有安全意识注意交通安全，遵守交通规则，进行正当、安全的游戏活动，礼貌让路，不互相追逐打闹。
开学初，各年级要针对学生的特点制定规划，各学科要制定学生学习习惯的计划，做到目标明确，切实可行，期末能够评估。
（三）推进“儒雅校园、书香校园、智慧校园、生态校园、和安校园、清风校园”“六型校园”创建活动。
根据学校“六型校园”创建方案，本学期要全面推进此项工作，重点建设儒雅校园、书香校园、和安校园工作。
儒雅校园以“语言文雅、行为儒雅、情趣高雅”为目标，开展形式多样的主题教育活动，培养广大师生健康、高雅的生活情趣，促进师生整体素质全面提高。教室布置清新典雅，和谐温馨，突出儒雅班级特色。各班要开展文明礼仪教育，儒学经典、诵读经典教育，有活动方案，有过程资料。学期初、学期末学校进行检查评比。学校本学期要构建儒雅教师管理制度，规范教师行为，为人师表，严格执行《教师职业道德规范》，严禁教师参与有偿办班补课，体罚、变相体罚等违规违纪行为。规范学生管理，衣冠整洁，诚实守信，举止大方，行为优雅，健康阳光。本学期要开展“优秀班主任”、“师德标兵”、“文明礼仪标兵”、“三好学生”、“孝亲敬老标兵”等评选活动，评选结果通过校报、橱窗等媒介宣传。
书香校园以培养师生的阅读兴趣、书写能力，提升审美情趣和文化素养为目标，增强广大师生继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉性和主动性。本学期要在校园甬路、墙壁、橱窗、展板创建“书香校园”的宣传画、提示语等，在教室、廊道等处张贴经典名言、读书格言、师生手抄报、精彩习作等，创设校园的书香气；加强班级图书区角建设和健全图书借阅制度、借阅安排、登记制度。开展书香活动，健全师生规范的读、写管理制度和活动评比方案，有评比过程资料。每周开展阅读、书法指导校本课程，纳入班级课表。本学期开展至少2次以上师生读书节活动，有过程性资料，做到人人参与。组织开展书法大赛、演讲比赛等主题教育活动，有计划、有成果。凡组织开展书香活动都要进行评选表彰，活动成果通过校报、橱窗等媒介经行宣传、报道。
和安校园以促进依法办学，公平公正，形成文明整洁、诚实守信、充满活力、安定有序的校园环境为目标，增强师生的内聚力和荣誉感。本学期要落实节假日、大课间教师值班制度；做好值班巡查记录，保证教师、学生在校期间人身安全、学校财产安全。要组织学生至少开展一次疏散应急演练，有活动记录、照片。班级每月至少开展2次安全常识教育主题班会，有班会记录。定期对教室、教研组进行消毒，做到有效预防。教师要精神风貌好，衣着整齐，仪态端庄，不穿奇装异服，社会形象好。课堂教学仪态端庄、大方，站姿授课，无拖堂、压堂、接打电话、短信聊天等现象；学生学习状态要良好，无交头接耳、扰乱课堂秩序情况。学校组织开展相关检查、评比活动并及时通报结果。
智慧校园以网络信息化平台为基础，利用先进的现代化技术手段，实现从环境、资源到活动的全部数字化、智能化。不断提高信息技术在学校教育各个领域创新、高效的应用水平，实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、学校教育与社会发展的同步，服务师生发展，推动教育创新。
生态校园以抓好校园规划建设为切入点，不断提升校园文化品位，扮靓优质育人环境，打造特色学校，促进师生全面健康和谐发展。
清风校园以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，大力宣扬廉洁文化，开展清廉教育，促进干部教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，实现学校管理科学化、民主化、规范化、法制化，培养学生树立敬廉崇洁和诚信守法意识，形成“以廉为荣，以贪为耻”风清气正的教育发展环境。
本学期，我校全体教师要尽职尽责、爱岗敬业，高质量完成学校制定的教学目标，力争使各项工作均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气更加浓郁，学校声誉继续得到社会的肯定。
