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第一学期教学总结

时间:2024-02-21 11:42:34
【推荐】第一学期教学总结模板合集6篇

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总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的第一学期教学总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期教学总结 篇1

本学期我担任1006班及1007班的英语教学工作。作为一名新教师,对新的教材,新的学生了解不深,教学上遇到了一些挑战。经过向富有经验的教师学习以及在实践中摸索,我收获颇丰。以下是对本学期教学情况的简要总结。

一、认真学习英语新课程标准,积极投身教改。

1、认真备好上好每一堂课。作为一名新教师,我深知备课的重要性。备教材、备学生、备教法,这是我们备课过程中一贯的做法,并以此来指导、规范、提高我们教学的水平,达到教学相长的目的,师生均获益菲浅。

2、培养学生学习语言的兴趣。英语是一门外语,对学生而言,入门难,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了许多方法,让学生喜欢学习英语。因为只有这样,才能提高学生英语水平,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

3、因材施教,重视学生的辅导工作。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高;只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

4、强化训练学生听说读写能力。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早自习和英语课的第一节时,我坚持让学生大声朗读,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

5、重视作好单元达标测试题,小结以及反馈矫正工作。针对英语学科大量知识点需要记忆背诵的特点,经常性的复习是很有必要的,对于重要的知识点反复抓,抓反复,从而达到谙熟于心,朗朗上口的程度。

二、合理安排教学进度,严格执行学期初制订的教学计划,从而保障教学紧张有序的进行。

三、坚持业务学习和自修,不断提高自己的教育教学水平,不断充实提高自己。

尽管付出了艰辛的努力,但目前成绩还不是太乐观,这需要我在以后的工作中不断改进和完善自己的教学,使自己的工作再上一个台阶。

以上就是我对本学期的教学工作总结。由于经验较浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好的成绩。

第一学期教学总结 篇2

一、年级组情况介绍:

三四年级组共有28名成员,其中班主任13人,骨干教师11名,语文教师13名,数学教师7名,英语教师1名,综合教师7名,女教师22名,男教师6名。

在这个团队中,有许多经验丰富老练的老教师,杨明仙、李湃、杨桂芳、谭丽、刘国莉、夏江、郭立军、陈孝花、吴静、李立明、管慧玲、何中丽、于宗华,这些老师不论是班主任管理还是课堂教学都游刃有余,娴熟精湛。李韵志、冯磊、向阳、邹斌、李萍、李韵志,这些青年教师积极向上、勤思乐学,有自己独到的思想和见解;冯晓静、李伊、曹漪琳、陈兴盛、许达奋,他们能歌善舞、多才多艺,演艺场上、操场里、运动会上,都活跃着他们的身影。苏小珊、陶芹、郑杨杨、刘娟几名新加入的成员,则给年级组增添了活力与激情。

二、主要工作:

九月主要工作:

1、开学前的各项准备工作

2、班级人数统计 (3次 报到统计、开学第一天下午、开学一周统计)

3、就餐演练(3次)

4、插班生落实反馈

5、家长会 (老教师先行召开 安排新教师学习)

6、流失生统计表

7、三至六年级语文教师完成 “欢迎新生仪式”下水文

8、年级组布置早读“一日歌”(周一、周二)王翠负责抽查

9、年级组周记

10、周四晨会

11、新教师展示课

12、才艺活动安排表

13、教师考勤

14、下午阳光健身运动

九月工作回顾:

1、年级组学生人数统计

9月,共进行了3次人数统计,三四年级组13个班级,共有536名学生,本学期新生30人;男生301人,女生235人;周托201人,日托324人,走读11人。

2、餐厅演练

9月,在学部的安排下,年级组共组织了3次餐厅演练。536名学生、26名教师参与了演练。

每一次演练都严格按照学部要求执行,集队做到快速、有序;上下楼靠右行;先洗手再用餐;就坐、添加饭菜一切训练有素,规矩到位。500多人的餐厅鸦雀无声,无大声喧哗、吵闹者。3次演练都圆满结束。

演练是一种展示,养成重在坚持。

感谢各位班主任、配班老师的课前训练、指导。前期工作部署得当,才能让后期工作省时有效。精彩来源于前期的准备,精彩也来源于各位老师的细心与用心。感谢三四年级组的全体老师,感谢训育部的生活老师,感谢食堂的师傅们,有了你们,我们的演练才如此圆满。

3、家长会

9月,我们在13日、18日、29日召开了三次家长会。

9月13日:

班级记录人员班级记录人员四(一)李韵志四(四)苏小珊四(二)惠靖淼四(五)郑杨杨四(三)刘娟四(六)陈佳玲

9月18日家长会:

班级记录人员班级记录人员三(一)李韵志三(五)许达奋三(三)何中丽三(六)陈兴盛三(四)曹漪琳三(七)冯晓静

9月29日家长会:

班级记录人员三(二)李伊

13个班级在9月完成了第一次家长会,这次家长会安排原则是老教师先行召开,新教师观摩学习。3次家长会都取得了良好的效果。

家长会的前期工作,各位老师们准备特别充分,资料收集整理、科任老师交流商讨、组内老师相互取经。

四年级6位班主任做到了资源共享,三年级组李立明、向阳、冯磊三位老师主动向新老师介绍自己以前开家长会的经验及方法,管慧玲、向阳、邹斌给家长准备了阅读资料。

家长会上,学生的每一本作业都与家长见面,每个班将本班的管理理念、学期计划、家长配合事项、学校活动、新南方培训和家长进行介绍解读。

13个班,与会率达到了99%,会后,家长们反馈的情况 ……此处隐藏8064个字……有问题时候相互交流给予建议共同解决。在我请假的几天当中,他们除了认真完成自己所带班级的工作,不顾劳累还尽心尽力给我们几个班代课。甚至是早读和作业,一天下来五六节课,没有抱怨,只有尽心尽力。我从心里感谢感动,更加印证了团结就是力量。

除了正常的教学工作,我还担任剑桥英语的辅导。虽然每大周只有六节课,但是课前我每次都认真了解教材,做到对每一个学生负责,并于本周完成了辅导班的测试和评卷工作。

金无足赤人无完人,在教学工作中我仍难免有缺陷,比如:课堂语言平缓,对学生不够了解,今后应当继续加强对教材的研读,注意中下等学生的辅导,不断反思自己,使自己的教学水平更上一个台阶。

第一学期教学总结 篇6

一、班级情况分析 。

本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们三位教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划。

1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。

2继续加强幼儿安全`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

5认真参加幼儿园举办教学学习班,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

6做好各科的教学具,特别数学科做到幼儿人手一分。

7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划。

1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力

3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行第二届幼儿运

动会。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

5、五大领域。

〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,发展

幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

,自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。

〈3〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。

〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。

空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿 丰富的想象力。

〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。

自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。

安全工作计划

1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运动,在水里不准推人与危险动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规,调动幼儿的自觉性。

4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。

卫生保健工作计划

1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单, 。

3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

5、教育

幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

家长工作计划

1、坚持家园联系制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以取得家长教育与幼儿园教育的一致,

我们互相配合,互相支持,互相了解,进一步提高幼儿学习的自觉性。

2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。

3、结合本园要求,继续开展第三次家长委员会议,动员家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。

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